Élèves · suivi personnalisé
Un suivi individuel en visio, toute l'année scolaire, adossé au manuel : chaque semaine, on travaille ensemble, et entre deux séances l'élève sait exactement quoi faire dans son livre. Je ne prends que quelques élèves à la fois, pour suivre chacun de près.
Caméra allumée, tableau partagé sur lequel c'est l'élève qui écrit. Un élève qui écrit ne peut pas être ailleurs. On commence par un rituel chronométré, puis on avance dans le chapitre en cours.
Le manuel est compris dans le suivi. L'élève choisit son parcours (Tremplin, Socle, Mention ou Pari Sophie Germain), fait les cinq premiers exercices du thème, vérifie avec les corrigés, et arrive à la séance suivante avec ses questions.
Une évaluation par chapitre, notée sur 20, dont je montre la courbe aux parents. C'est ça qui dit si le suivi sert à quelque chose, pas la surveillance.
Pour qui ? Un élève de 3e qui a décroché et veut réessayer, un élève qui vise la mention et une seconde générale sereine, ou un élève qui s'ennuie et veut aller plus loin. Le livre a un parcours pour chacun, et on en change en cours d'année.
Trente-six semaines de cours sur l'année scolaire, vacances non facturées. Une séance hebdomadaire d'une heure, à horaire fixe. Le manuel de 3e fourni. Un point avec les parents à chaque fin de chapitre, avec la note et ce qu'on change s'il le faut.
Ce que je demande à l'élève : la caméra, une tablette ou une feuille et un stylo à portée de main, et le travail du livre fait entre deux séances. Ce que je demande aux parents : de poser, le soir, la question du chapitre en cours, celle de l'encart « Pour l'adulte qui accompagne ». Pas besoin d'être fort en maths.
Tarif : prochainement. Présenté au mois, sans engagement au-delà du mois en cours, livre compris.